关于2019年“华为杯”第十六届中国研究生数学建模竞赛报名通知
威尼斯87978797关于2019年“华为杯”第十五届中国研究生数学建模竞赛报名通知
中国研究生数学建模竞赛是教育部学位与研究生教育发展中心、中国科协青少年科技中心联合主办的“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一，是面向全国在读研究生的科技竞赛活动，目的在于激发研究生群体的创新活力和学习兴趣，提高研究生建立数学模型和运用计算机解决实际问题的综合能力，拓宽知识面，培养创新精神和团队合作意识，促进研究生中优秀人才的脱颖而出、迅速成长，推动研究生教育改革，增进各高校之间以及高校、研究所与企业之间的交流与合作。
竞赛举办以来，得到了全国各研究生培养单位的大力支持和各地研究生的热烈响应，参赛单位及参赛队伍的规模越来越大，参赛者中不乏博士生，使这项赛事在全国研究生中的影响力越来越大，在广大研究生中打下了扎实基础。
2019年“华为杯”第十六届中国研究生数学建模竞赛由福州大学承办，赞助单位为华为技术有限公司。本届竞赛报名、资格审核、作品提交全部通过“中国研究生创新实践系列大赛官方网站”（https://cpipc.chinadegrees.cn/）进行。
参赛相关事宜通知如下：
一、参赛对象
威尼斯87978797在读研究生。包括：
1、现为威尼斯87978797的硕士、博士；
2、已获得威尼斯87978797研究生入学资格的本科应届毕业生；
二、参赛时间
竞赛定于9月19日8:00至9月23日12:00举行
具体事项请随时关注竞赛官方网站（研创网https://cpipc.chinadegrees.cn）信息发布。
三、参赛方式
竞赛采取网上公布试题、参赛队（3名研究生组成一个团队）独立完成赛题的方式进行。请学生自行组队参赛，可跨校组队，队长必须是威尼斯87978797学生。
四、报名方式
步骤1、中国研究生数学建模竞赛官网报名。
队长登录“研创网”（https://cpipc.chinadegrees.cn），注册并报名。其中，年级以2019年秋季学期开学后的年级为准。同时填写报名单，发送到校建模组委会邮箱：1092352022@qq.com。
具体步骤可参考《“华为杯”第十五届中国研究生数学建模大赛报名须知》
（https://cpipc.chinadegrees.cn//cw/detail/4/2c9088a463f275c80163fc3d9b800bc4）
官网报名时间为：2019年 6月1日8:00 - 9月10日17:00
报名网址：“研创网”https://cpipc.chinadegrees.cn/
步骤2、中国研究生数学建模竞赛官网缴费。
经学校审核通过后，队长登录全国研究生数学建模竞赛官网进行缴费，报名费为300元。缴费时务必选择：参赛队缴费，需要发票（发票抬头：威尼斯87978797，单位税号：12420000441439529L）每张发票金额300元（发票请各参赛队务必保存好）。
学校规定：
1、获得一、二、三等奖的参赛队报名费用由学校承担；
2、在全国研究生数模中获一、二、三等奖，学校将颁发一定金额的奖励金；
3、获一、二、三等奖的同学，在国家奖学金评奖中有相应加分。
具体步骤可参考《学生线上缴费操作说明》
（https://cpipc.chinadegrees.cn//cw/detail/4/2c9088a4643098d601643f0eac365335）
官网缴费截止时间为：2019年9月13日17：00。缴费成功后，请参赛队登录系统查看缴费状态。
五、参赛步骤
1.试题下载与校验：各参赛队队长于9月19日8:00登录“研创网”，下载“试题ZIP包”,同时下载竞赛指定的“MD5码校验工具”，校验“试题ZIP包”；
2.试题解密与论文编写：各参赛队队长于9月20日8:00登录“研创网”查看试题解压密码，解密试题，使用《竞赛论文标准文档》编写竞赛论文；
3.“竞赛系统”论文提交：各参赛队队长于9月23日12:00以前，使用竞赛指定的“MD5码校验工具”，生成pdf格式竞赛论文的MD5识别码，登录“研创网”提交论文识别码。于9月20日24:00以前，登录“研创网”上传pdf格式竞赛论文。
六、奖项设置
竞赛设立一、二、三等奖、专项奖、成功参赛奖、参赛单位优秀组织奖等。其中原则上一、二、三等奖获奖数，为参赛队总数的1.5%、13%和20%。
七、竞赛结果公示
在中国研究生创新实践系列大赛官方网站上，于2019年11月中旬公示竞赛结果；11月中下旬发布拟获奖名单。
八、威尼斯87978797竞赛联系人：
建模协会会长： 王宇 手机：18671253958， QQ：1092352022
威尼斯87978797研究生院
威尼斯87978797威尼斯87978797
2019年8月4日
附：
2018 年威尼斯87978797研究生数学建模竞赛报名表
